2026. március 25., szerda

Közösségépítés mesterfokon




Iskolánkban idén március 18-án került megrendezésre tehetségkutató versenyünk, a PeXi Sztár; Sátori Júlia tanárnő és a 10.E osztály szervezésében. 

Jobbnál jobb produkciók születtek, fantasztikus koreográfiákat mutatott be minden osztály. A zsűri tagjai - Klock Erzsébet, Babály László és Özel Adnan - nehéz helyzetbe kerültek. Mindegyik produkció zseniális volt, így a dicséretekből is versenyt lehetett volna hirdetni 😄

A rendezvény második részében az idei végzősök mutatták be szalagavató táncaikat; és persze a tanári meglepetés sem maradhatott el.
A rengeteg munka, egyeztetés, gyakorlás meghozta eredményét: csodálatos élményben volt részünk ezen a délelőttön. 

Műsorvezető: Kupa Balázs
Hangosító: Szűcs Patrik 
Bevezető koreográfia: Simon Liza
Díszlet, dekoráció, plakát: Daka Janka, Tóth Kornélia 
Tik-tok videók:
Somogyi Boglárka, Tóth Melissza, Zichó Viola
Ötletek: Benárd Vivien
Tyúk beszállító: Ablonczy Csilla










Mesemondó verseny

 A mai napon a BGSZC Varga István Közgazdasági Technikumban megrendezett középiskolai mesemondó versenyen vettünk részt, ahol iskolánkat öt tehetséges tanuló képviselte. Nagy örömmel osztjuk meg, hogy több szép helyezést is elértünk. Kiemelten büszkék vagyunk arra, hogy Benárd Vivien 10. e osztályos tanuló megszerezte az első helyezést.




2026. március 22., vasárnap

Német csoport látogatás

 Már visszatérő vendégként üdvözölhettük a Maria-von-Linden-Schule 2 tanárát, akik 15 diákjukkal Heidenheimből (Németországból) érkeztek egy 5 napos budapesti szakmai látogatásra. 


2026. március 16-án, hétfőn este érkeztek a Keletibe, ahol csak mi tanárok fogadtuk őket. Segítettünk nekik eljutni a szállodáig, aztán elkísértük őket vacsorázni.

A keddi napon Berzsenyi László tanár úr táncóra keretében rumbát tanított nekik, csütörtökön pedig Pusztainé Pachmann Zsuzsanna tanárnő angol óráján, Major Anett tanárnő országismeret óráján vettek részt, valamint búcsúzóul Sátori Júlia tanárnő tanította meg nekik az Ördögtáncot. Ezúton is köszönjük kollégáink segítségét!
A mi vezetésünkkel játékos feladatokon keresztül ismerkedtek össze, az előre elkészített ppt-ket prezentálták, a Schultour keretében felfedezték a Pekszit, valamint kihasználva a lehetőséget beszélgetős feladatokat oldottak meg a diákok.

Szerdán a PexiSztár lenyűgözte mind a tanárokat, mind a diákokat. A diákok szeretnének visszatérni hozzánk. A tanárok pedig a jövőben olyan időpontban szeretnének jönni, amikor ebben az élményben lehet része majd az akkor velük érkező diákjaiknak.

Kedden délután Parlamentlátogatáson vettünk részt. Szerdán délután mi tartottunk városnézést nekik. Csütörtökön pedig a két iskola diákjaiból alakított kis csoportoknak kellett különböző Kolodko miniszobrokat megtalálniuk és azokkal közös szelfit készíteniük. Ez igazán élvezetes programnak bizonyult.

A három napos programnak kísérőként vagy tanórai résztvevőként több, mint 100 Pekszis és 15 heidenheimi diák volt részese. 

A szervezők Moór Gabriella és Bárkányi Judit német nyelvtanárok, valamint Tobias Jäger tanárúr és Iris B














enz tanárnők.





2026. március 19., csütörtök

Nemzeti ünnepünk március 15.

 A mai iskolai ünnepség nagyszerű példája volt az összetartozásnak és a csapatmunkának. ❤️


Ezúton szeretném megköszönni a munkáját 

Molnár Mónika tanárnőnek,
Szentgyörgyi Anita gyógypedagógusnak, 
Gesztenye, a ló gazdájának, Németh Viktóriának, hogy lova segítette műsorunk különleges hangulatát,
Miklós Zoltánnak a ló szállítását,
Szentgyörgyiné Oláh Judit kolléganőnek Kiss László huszár, bandérium kapitány meghívását,

Hillinger Zsuzsanna tanárnőnek,
Varga Viviennek, 
Balázs Botondnak,
Faroun Péternek, 
Kardos Patriknak,
Őz Balázsnak,
Szabó Zsombornak a műsorban való közreműködést,

Berzsenyi Lászlónak a táncosok koreográfiáját és betanítását,

Polmüller Lászlónak a műszaki felszerelés biztosítását,

a karbantartóknak a színpadi függöny és a padok elhelyezését,

és aki műsorunkat megnyitotta és mindenben támogatott bennünket: Csabai Róbert igazgató úrnak.

Néhány fotó a mai különleges megemlékezésről.


Mészáros Kinga









2026. március 16., hétfő

Reboot-nap

 Azért álmodtuk meg ezt a programot, mert szerettük volna, ha a diákok kapnak egy olyan napot, amikor nem a kognitív tudásuk bővítése kerül a középpontba, hanem a lelki egészségük erősítése. A nap szlogenje is ezt fejezte ki: „Frissíts rá magadra”.

Ezen a napon 21 külsős szakember érkezett hozzánk. Pszichológusok, művészetterapeuták, élménypedagógusok, irodalomterapeuták, mentálhigiénés szakemberek, drámapedagógusok és még sok más, segítő szakmában dolgozó szakember tartott foglalkozásokat. Az ő munkájukhoz 10 pekszis kolléga is csatlakozott, akik szintén workshopokat tartottak, így összesen 27 különböző témájú foglalkozás valósulhatott meg.

A diákok olyan témákkal találkozhattak, mint a párkapcsolat, a jövőkép, a stresszkezelés, a pánik, a sport, a kreativitás, az önismeret és még számos más, a mindennapjaikat érintő kérdés.

A nap egy közös játékkal indult a tornateremben, ahol egyszerre közel 500 diák játszott együtt. Ezután mindenki két workshopon vehetett részt.

A program zárásaként a „közösség mint megtartó erő” gondolat jegyében az osztályok az osztályfőnökeikkel és az osztályfőnök helyettesekkel együtt csapatépítő játékokat játszottak.

A háttérben kollégák azért dolgoztak pénteken, hogy ez a nap zökkenőmentesen megvalósulhasson. Volt, aki az érkező szakembereket fogadta és kísérte, volt, aki a workshopok lebonyolításában segített, mások a közös térben támogatták a vendégeket, vagy épp a pontos kezdés lehetőségét biztosították. Ez a nap arról is szólt, hogy mindenki hozzátette a maga munkáját és figyelmét.

Így a diákoknak valóban csak egy dolguk maradt: egy kicsit megállni, befelé figyelni és feltöltődni.

Nagy sikere volt a napnak, köszönjük a szervezőknek Janovicz Andreának, Szentgyörgyi Anitának, valamint a workshopokat tartó kollégáknak, külső előadóknak!

Az alábbi témák kerültek a nap során feldolgozásra:

- A kevesebb néha több?

- A párkapcsolatok útvesztőjében

- Ami mind a kettőnknek jó - szerelem, közelség, párkapcsolat

- Belső iránytű: út a jövőhöz

- Csodalámpánk használata

- Digitális kirakat: amit látsz és ami a valóság

- Érzelmeink a klímaváltozás korában

- Filter nélkül - nyomás alatt is nyerő

- Fókuszban a pozitivitás: te miben vagy jó?

- Hétköznapi művészetünk - művészi hétköznapjaink

- Hogyan legyen az álomból valóság?

- Hogyan váljunk sikeres vállalkozóvá?

- Időcsapdában: hová tűnik el az időm?

- Időmenedzsment

- Játék az idővel

- Játszó-terek

- Kreatív Flow - Kapcsold ki a zajt!

- Lehetnék bárki, de pont én vagyok - irodalomterápiás önismereti workshop

- Sporttal a mentális egészségedért

- Maffia, kártya, blöff - ártatlan vagy?

- Művészetterápiás foglalkozás

- Ne félj nemet mondani, de ne törd be a fejét!

- Smart célok

- Sulinyugi - mit kezdjünk a stresszel?

- Színes határaim











































Néhány visszajelzés a diákok részéről:

Ha üzenhetnék valamit a workshopvezetőnek, azt üzenném, hogy...  


“Köszönöm a lehetőséget, jól éreztem magam és jó volt kicsit magamra figyelni, és összetettebb önképet kapni magamról! Nekem hasznos volt ez a foglalkozás.”


”Köszönöm szépen hogy ennyit időt és energiát fektetett bele”


”Nagyon szépen köszönöm, hogy eljött az iskolánkba, és egy igazi biztonságos teret alakított ki, aminek a részese lehettem. Figyelmes, kedves és törődő volt, jó társaság volt a számomra. Tetszettek a feladatok, nem voltak bonyolultak, mivel kreatívak lehettünk a képek és szövegek megválasztásában, valamint megválaszolásában.

Szívesen fogadnám, ha nálunk is tanítana. :)”


”Jó volt a workshop felépítve és rengeteg jó és pozitív erőt hozott a foglalkozás ideje alatt.”


”Köszönöm szépen, hogy eljött az iskolánkba. Jól kigondolta a feladatokat, tetszettek nekem.”


”Örülök, hogy megismerhettem a tanárnőt és nagyon lekötött, még órákig tudtam volna hallgatni.”


”Szeretném megköszönni az energiát , amivel feltöltődhettem. Nagyon jó volt kiszabadulni a mindennapokból, és kicsit magamra koncentrálni.”


”Nagyon jól éreztem magamat és a foglalkozás visszaadta azt az inspirációt az alkotáshoz amit elveszítettem. Hálás vagyok neki!”


”nagyon jól éreztem magam, nagyon sok mindent megtudhattam és innentől már tudom is használni illetve kezelni is őket. Nagyon jól éreztem magam és nagyon jó volt!!”


”Szuper volt a felépítés, jó volt a téma. Én nagyon jól éreztem magam és szerintem jó ötletek születtek.”


”Minden tökéletes volt!”


”Nagyon köszönöm ezt az időt, végre tudtam gondolkodni saját magamról egy kicsit és a barátaimat is jobban megismertem.”


”Nagyon nyitott és kedves volt a nő”


”Nagyon élveztem és nagyon izgalmas volt”


Köszönöm, hogy részt vehettem, és hogy ennyi mindent megtudtam a pánikroham tüneteiről és magáról az egész témáról


Ez a workshop is tele volt kreativitással, új gondolatokkal, nagyon nagyon jól éreztem magam.


Tetszett az építős megközelítés.


Jól éreztem magam élveztem, hogy interaktívnak kellett lenni és a csapatmunkát. Sokat röhögtem. Nem kellett magam kellemetlenül éreznem egyáltalán és ez sokat segített.


Nagyon jó volt hallani és megosztani az érzéseket, és látni hogy tényleg van érzelmi intelligenciája a generációmnak


Jól éreztem magam, többet kaptam ott, mint először gondoltam a cím alapján. Szuper volt a kötetlenség, hogy színezhettünk és nem is voltunk időhöz kötve. Nagyon tetszett a sok kis matatható figura, nem is gondoltam volna, hogy ennyire segít fókuszálni.


Hogy bárcsak tanítana minket a tanárnő mert nagyon jó volt 🤗

Rájöttem hogy tényleg repül az idő és hogy minden percét hasznosan kell eltölteni. A legjobb workshop volt!


A legemlékezetesebb pillanat az volt, amikor.. 

”Reggel a játékos feladatoknál párban kellett számolni.”


”Elmondhattunk őszintén ami bennünk zajlik és nem ítélkeztek, hanem segítettek.”


”Megcsináltuk a plakátot hogy hol látjuk magunkat 10 év múlva”


”Rájöttem, hogy több pozitív tulajdonságot látok magamban mint negatívat.”


”Megtudtam hogy hogy lehet a stresszt enyhíteni”


A legfontosabb dolog, amin elgondolkodtam, az az, hogy..  


”Hogyan építsem fel a céljaimat”


”Tényleg vannak-e céljaim”


”Valójában mik az én tényleges határaim.”


”Milyen szeretnék lenni a jövőben”


”Hogyan állhatok az életben bizonyos szituációkhoz.”


”Hogyan osztom be az időmet”


”néha nem rossz kilépni a kis burokból, amit magam köré építettem.”


”Többet kellene rajzolnom, mert az feltölt engem”


”Mit szeretnék a jövőben magamtól”


”Hogy hogyan tűzzek ki magam elé egy célt”


”Hogyan tegyek a föld egészségéért.”


”Megtudjam különböztetni az egyszerű félelmet és a pánikot”


”Mit csináljak máshogy a kapcsolataimban”




Amit megtudtam magamról...


”Hogy jó úton haladok”


”Nem kell mindig a maximumot hoznom, normális, ha valamely napokon fáradtabb vagyok”


”Többet kell foglalkozzak a jövőmmel”


”Hogy valójában túlságosan is magam elé helyezek másokat magam helyett.”


”Hogy igenis vannak céljaim”


”Nyitottabb lettem mint voltam, ne akarjak beilleszkedni és legyek önmagam.”


”rájöttem, hogy alapból tök jó ötleteim vannak és sok mindent hozzá tudok fűzni témákhoz.”


”Eléggé stresszes vagyok és szükségem van a rajzolásra/festésre és alkotásra”


”Nagyon kreatív vagyok”


”Hogy én is sokszor stresszes vagyok”


”Hogy szeressem magam”